За мен

Специален педагог · Слухово-речеви рехабилитатор · Логопед

„Комуникацията е мостът между изолацията и приобщаването. Моята мисия е да изграждам този мост — за всяко дете, за всеки възрастен, с когото работя.“

Работя в тази сфера от повече от 25 години — и всеки ден ме убеждава, че зад всяко дете с увреден слух стои семейство, което заслужава истинска подкрепа. Моята работа не се изчерпва с упражнения в кабинет. Тя е партньорство — дълго, търпеливо и изпълнено с малки победи, които за нашите пациенти означават всичко.

Образование и научен принос

Притежавам образователна и научна степен „доктор” по специална педагогика (2009 г.). Дисертацията ми е посветена на алтернативните комуникативни подходи при деца с увреден слух — тема, която не съм оставила между корицитe на един труд. Продължавам да я развивам чрез активна научна дейност в български и международни издания.

Провела съм първото в България национално проучване за неонаталния слухов скрининг (2019–2022) — изследване, с което поставих въпроса за ранната диагностика на слуха в центъра на националния здравен дебат. Разработила съм пособия за студенти и практически помагала за родители — инструменти, родени от хиляди сесии с реални пациенти.

Клинична практика

Работя в кабинетите на УМБАЛ „Св. Георги“ (Пловдив) и УМБАЛ „Тракия“ (Стара Загора), а приемам пациенти и в София. Специализирам в рехабилитацията при кохлеарни импланти — от самото начало, когато детето все още не разпознава звуците, до момента, в който то провежда пълноценен разговор.

Хоноруван асистент съм към Медицински университет Пловдив (от 2023 г.) и към Педагогическия факултет на Тракийския университет — защото преподаването е начин да гарантирам, че стандартите в грижата ще продължат и след мен.

Обучения и развитие на специалисти

Провеждам специализирани тренинги и квалификационни курсове за педагози и специалисти. Участвала съм в редица национални и международни проекти: SOCRATES, Програмата за учене през целия живот, ОП „Развитие на човешките ресурси“, Програма „Фантастико до теб“ и националния проект „Да чувам е важно“.

Моята философия

В работата си не се фокусирам само върху дефицитите — фокусирам се върху потенциала. Вярвам в екипната работа между специалисти, учители и родители, защото само чрез синергия можем да създадем среда, в която всяко дете се чувства разбрано и успешно.